育萌思维导图阅读

       运用右脑思维导图与文字的关系，将适合孩子阅读的儿歌、故事、童话、寓言等变成儿童易于理解和想象记忆的思维导图，符合了7岁以下孩子吸收语言，学习语言，运用语言的特点。

       孩子学会自己建立语言思维导图方法，背课文一两遍就能记住，写作文会自行显现丰富的场景图像，这样就使枯燥的汉语变成了形象的图形，极大地激发了孩子们的形象思维能力，语言理解能力，语言表达能力。通过思维导图学习阅读的孩子理解能力远远强于同龄的孩子，学习语言的兴趣远远强于同龄孩子，学习的主动性、积极性远远强于同龄孩子。