全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健表示：他在调研中发现，一些幼师院校没有男学生。有幼儿园园长说，她们愿意用高于女教师一倍甚至三倍的薪酬招聘男教师，但还是招不到人。沈健呼吁，应在全国层面实施吸引优秀男青年从教计划，让越来越多的男教师加入幼教行列。

　　调查显示，如果孩子在幼儿阶段长期在一个纯女性的世界中度过，男孩会有女性化倾向：胆小、娇气、嗲声嗲气等。幼教专家认为，在孩子面前男幼师有一种天然的阳刚形象，更易培养孩子坚毅和果断的性格，能够弥补女教师在幼教方面的一些不足。另外，男幼师在运动方面所拥有的天赋也是女幼师所无法比拟的。

　　为此，各地教育部门出台措施试图改变男女教师比例严重失调的现状，但收效甚微。男生为何不愿当幼师?笔者以为，除了当下幼师的工资待遇偏低之外，传统观念影响、职业发展空间不大等因素更不能忽视。

　　很多人认为，幼师就是女性的职业，如果一个大男孩成天照顾孩子们吃喝拉撒，蹦蹦跳跳地和他们做游戏，是没出息的表现。说白了，幼师就是“保姆”，不需要多高的专业水平，只要有耐心，人人皆可为之。在此世俗观念影响下，不光是男生本人不愿上幼师院校，就是家长也不会支持。很多高中男生表示，如果选择当幼师，恐怕连女朋友都找不到。

　　另外，幼师职业发展空间不大，可能是大多数最男生难以接受的。教学工作单调、枯燥，不具挑战性。由于缺乏激励机制，自己的付出难以得到家长、教育部门和社会的认可，很难享受到职业幸福感。职称评定、专业成长、工作调动等方面存在的诸多不公平。也就是说，男幼师往往成为弱势群体，没有存在感和归属感。使他们难以树立终生从教的信念。

　　笔者以为，要让更多的男性加入幼教行列，必须在提升幼师职业的吸引力上下功夫。关键在于政府部门要着力提高教师的社会认同感，进一步提升教师的工资待遇和社会地位。同时，在全社会形成尊重幼师的浓厚氛围，引领男幼师专业成长，使其有较好的发展空间。确保在薪酬不低的前提下，让男幼师的自尊和自信得以彰显。另外，国家对报读幼师专业的男生，可实行学费和生活费等全免的优惠政策，以吸引更多男生报考幼师院校。